Este blog es un espacio donde se recopilan los experimentos de ciencias que se realizan en el IES, los experimentos publicados están elaborados por los alumnos y alumnas del centro, que como se puede observar, son unos grandes divulgadores científicos. Einstein decía que "EDUCACIÓN es lo que queda después de olvidar lo que se ha aprendido en la escuela" Espero que estas experiencias nos sirvan para recordar los buenos momentos que compartimos.
"SIN CIENCIA NO HAY FUTURO".
María Remacho de 3ºESO, IES LA MADRAZA, nos sorprende con este magnífico experimento.
Un magnífico experimento para explicar el método científico, nos hacemos una pregunta, formulamos una hipótesis, experimentamos y llegamos a una conclusión. No te lo pierdas. Realizado por una alumna de 3ºESO, María Castillo.
OBSERVAMOS EL HUMO, y nos preguntamos: ¿por qué el humo siempre va hacia arriba? La respuesta la tienes en este vídeo, aplicando el método científico, resolvemos el enigma.
Hemos presentado al concurso ciencia en 100 segundos, los siguientes cortos realizados por alumnos de 1º de ESO Y 4º de ESO
PRIMER PREMIO: ¿QUÉ FORMA TIENEN LOS LÍQUIDOS?
El documental de "Los líquidos", se proyectó en el Parque de las Ciencias de Granada con gran éxito. Al final de la proyección la redactora del Programa Tecnópolis de Canal Sur Televisión hizo los comentarios que podemos ver en el siguiente vídeo.
Aquí podemos ver un trabajo muy interesante sobre nuestro Sistema Solar, elaborado por Elías de 1ºde ESO. Una curiosidad: ¿Sabías que el planeta Venus tiene un periodo de rotación de 243 días y un periodo de traslación de 225 días?. Es decir es mas largo un día que un año.
Una maqueta espectacular que ha realizado Lidia Rosa de 1ºde ESO para acompañar a su exposición sobre el sistema solar. La maqueta ha sido realizada con materiales reciclados, plastilina y papel maché
Las fases de la Luna
¿Por qué vemos la Luna llena, creciente ó menguante?. Nos lo explican Cristina y Andrea en este video.
¿Por qué vemos siempre la misma cara de la Luna?
Lo vamos a ver en este vídeo realizado gracias a Laura y Saray
LA LUNA Y LAS MAREAS
ORIENTACIÓN SIN BRÚJULA
Ahora vamos a ver como podemos orientarnos utilizando la posición del sol y la sombra que produce. Este video lo han realizado Elías y Juan Antonio Otra forma de orientarnos sin brújula, nos lo explican Moises, Andrea, Ivan y Cristina de 1ºde ESO
¿Cómo podemos construir una brújuja? Lo explican los alumnos de 1ºde ESO
Ahora veremos un trabajo de los efectos que produce la rotación de la Tierra.
Y aquí podemos ver como el movimiento de traslación de la Tierra junto con la inclinación del eje de rotación hacen que podamos disfrutar de las distintas estaciones del año.
Ahora vamos a ver un trabajo sobre eclipses.
¿Por qué los planetas y otros astros son esféricos? La gravedad atrae todas las partículas hasta su centro de gravedad (el punto en el que se concentró la masa por primera vez, todos los puntos se van concentrando de forma que estén lo más cerca posible de dicho centro, y esto genera esa forma esférica. ¿Qué forma tienen los líquidos en el espacio , con gravedad cero?
¿Por qué la Tierra es achatada por los polos? Debido al movimiento de rotación, la fuerza centrifuga produce un aplastamiento sobre los meridianos. Un experimento para demostrar este efecto, lo podemos encontrar en el parque de las ciencias de Granada, en el que hay una esfera, a la que podemos hacer rotar manualmente, muy parecida a ésta.
En esta práctica vamos a medir el pH de sustancias, como el limón, detergente, vino, amoniaco etc. Nos vamos a encontrar con sustancias ácidas, básicas y neutras. Las vamos a identificar gracias a un indicador de fabricación casera que cambiará su color dependiendo del tipo de sustancia que añadamos. Para poder comprenderlo, lo mejor será visionar el vídeo que nos ha preparado Nuria:
PROCEDIMIENTO: Mezclamos el NaOH con el agua hasta disolver todo el soluto, añadimos el aceite y removemos durante aproximadamente unos 20 minutos, siempre en la misma dirección.
Ahora podemos ver el video y visionar todos los pasos:
